【摘 要】
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在大学法语教学中,经常会发现,很大一部分具有较好英语基础的法语学习者,往往在使用法语中的“虚拟语式”时受到英语中“虚拟语气”的迁移影响。对两种语言进行比较分析,对发
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在大学法语教学中,经常会发现,很大一部分具有较好英语基础的法语学习者,往往在使用法语中的“虚拟语式”时受到英语中“虚拟语气”的迁移影响。对两种语言进行比较分析,对发挥法语姊妹语之英语的辅助功能,避免英语模式习惯对法语学习的负面影响,十分必要。
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