论文部分内容阅读
<正>伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击,传统课堂已无法满足新的"教育需要",不能再是师生间单一的"教与学"关系,更多的是平等的对话与互动,为此,将信息技术与教育深度融合的"智慧课堂"这一新的教学模式应运而生。我校教师积极推行这一教学模式改革,总结出了独具特色的"235导学一体"教学策略,其中的"2"是指学生学习的两个时间段:课前自主学习和课堂知识内化两个阶段。"3"是指教师备课的三个步