【摘 要】
：
受新冠疫情影响,很多学校纷纷组织师生开展线上教学工作,充分利用网络教育平台和线上教育资源,以解决学生延期开学阶段居家学习的问题.初中地理作为地理学习的基础性学科,在
【机 构】
：
福建省三明市列东中学 365000
论文部分内容阅读
受新冠疫情影响,很多学校纷纷组织师生开展线上教学工作,充分利用网络教育平台和线上教育资源,以解决学生延期开学阶段居家学习的问题.初中地理作为地理学习的基础性学科,在疫情期间也开始进行线上教学.但是,如何保证初中地理教学工作在疫情期间顺利进行,成了很多教师非常头痛的问题.本文以三明市列东中学为例,从四个方面做了分析和探讨,以期能够为改进初中地理线上教学不足的问题提供参考与借鉴.
其他文献
高中阶段化学课堂教学中教师要转变教学观念.因为传统的教学观念已经不适应当前化学教学的要求,只有从创新的角度出发进行优化化学课堂,才能真正提高教学质量.本文主要从理论
高中生物是一门以观察实践为基础的自然学科,生物实践课程的教学是对课本知识的巩固和延伸.近年来,随着新课改的不断推进,高中生物教学正从“应试教育”向“素质教育”转变,
全国第八届临床流行病学会／CHINACLEN学术会议于2004年8月25-28日在北京召开。到会人数100多人，来自全国20多个省市。会议共收到稿件122篇，包括了系统评价、Meta分析、诊断试验评价、疗效考核、现况调查、危险因素分析、生命质量评估、卫生经济学评价、流行病方法学等各方面内容。
在化学这一学科中其理论知识往往都是经过实验得来的,而学生在学习化学知识的过程中也要通过实验来了解相关知识的本质.所以,实验是化学这一学科的基础.通过在化学教学中,利