【摘 要】
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目的考查团体心理辅导在促进中职生人际适应能力提高方面的可行性与有效性。方法对我校2013级新生进行问卷调查,筛查出有人际适应障碍的女生20人,将其随机分成各10人的对照组
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目的考查团体心理辅导在促进中职生人际适应能力提高方面的可行性与有效性。方法对我校2013级新生进行问卷调查,筛查出有人际适应障碍的女生20人,将其随机分成各10人的对照组和实验组,实验组进行8次团体心理辅导,对照组不进行团体心理辅导。辅导前后采用社会适应能力量表和人际关系综合诊断量表分别对两组学生施测,实验组学生另自评课程内容与教学效果。结果团体心理辅导后实验组学生人际关系综合能力和社会适应能力明显高于对照组,有显著性差异。实验组学生认为团体心理辅导对自己有不同程度的帮助。结论团体心理辅导能改善中职生的人际关系,提高其社会适应能力。
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