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《教师法》自1994年1月1日施行以来,对加强我国教师队伍建设起到了积极的作用.但随着时代的发展,从法学理论、立法技术、法律适用及与其他法律法规相协调等角度来分析,《教师法》的一些条款确实与教育现状不相适应.《教师法》的修订已迫在眉睫.
浅议《教师法》的修订
【摘 要】
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《教师法》自1994年1月1日施行以来,对加强我国教师队伍建设起到了积极的作用.但随着时代的发展,从法学理论、立法技术、法律适用及与其他法律法规相协调等角度来分析,《教师
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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