论文部分内容阅读
一、背景和现状分析rn1.国际数学教育界曾经讨论过关于教育的十大热点问题,其中涉及对班级授课制的改革rn(1)以学年制为主流的教育;rn(2)以班级授课制为主流的教育;rn(3)以教师为“教学中心”,学生处于被动接受者的教育;rn(4)同一个年级使用相同的大纲、相同的教材的划一教育;rn(5)教学手段陈旧的教育.rn以上五个方面越来越受到重视,教师陈旧的教学方式、教学手段以及在教师教学过程中一言堂的教学方式受到了质疑,“以学生为主体”的教学理念逐渐深入人心.