【摘 要】
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＜正＞幼儿的教育和成长离不开家庭与幼儿园的协作共育，家园共育可以为家长提供科学合理的育儿指导经验，为幼儿创建良好的家庭氛围；也可以帮助家长与幼儿教师进行更多的交流互动，帮助教师进一步了解幼儿在生活中的表现，同时也有利于增进幼儿与家长、教师之间的感情。当前，越来越多的线上活动开始在教学中推广，线上游戏既满足了家庭与幼儿、幼儿园与幼儿之间的互动，又具有较高的趣味性，寓教于乐，促进幼儿的健康成长。家庭教
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＜正＞幼儿的教育和成长离不开家庭与幼儿园的协作共育，家园共育可以为家长提供科学合理的育儿指导经验，为幼儿创建良好的家庭氛围；也可以帮助家长与幼儿教师进行更多的交流互动，帮助教师进一步了解幼儿在生活中的表现，同时也有利于增进幼儿与家长、教师之间的感情。当前，越来越多的线上活动开始在教学中推广，线上游戏既满足了家庭与幼儿、幼儿园与幼儿之间的互动，又具有较高的趣味性，寓教于乐，促进幼儿的健康成长。家庭教育对幼儿的成长有着非常重要的作用，加强家庭与幼儿园之间的合作，
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社交外表焦虑是一种个体忧心自己的容貌不符合审美则会受到负面攻击的情绪。随着社会的加速发展与网络环境的日益进步,社交外表焦虑会对大学生心理发展乃至心理健康产生影响,探寻大学生社交外表焦虑的产生机制就显得尤为重要。本研究基于社会比较理论与客体化理论,构建了一个有调节的中介模型:自变量网络社交中的体像比较、因变量社交外表焦虑、中介变量自我客体化、调节变量妒忌,主要目的在于探讨大学生网络社交中的体像比较、
机械臂是指高精度,多输入多输出、高度非线性、强耦合的复杂系统。因其独特的操作灵活性,已在工业装配、安全防爆等领域得到广泛应用,机械臂是一个复杂系统,存在着参数摄动、外界干扰及未建模动态等不确定性,对于不同的任务,需要规划机械臂关节空间的运动轨迹,从而级联构成末端位姿。工厂中进行零件生产的时候需要用到机械臂对零件进行分拣,现有的机械臂的移动范围比较小,其分拣的能力有限需要人工辅助,工作效率较低。鉴于
＜正＞ 三萜皂甙是由三萜皂甙元和糖经糖苷键连接而成的配糖体,它广泛存在于自然界,尤以双子叶植物中分布最多。在植物中,皂甙的主要功能是防御病原体和害虫,然而,最引人注目的是它们具有抗肿瘤、抗病毒、降低胆固醇等多种生物活性,有着相当可观的药用商业价值。在自然界中,很多具有重要价值的三萜皂甙往往含量很低。随着三萜皂甙生物合成途径及其关键酶研究所取得的可喜进展,通过代谢工程直接合成或利用基
目的 探究免疫球蛋白对重症肌无力（MG）患者临床症状及免疫功能的影响。方法 选取2018年6月至2020年6月河南科技大学第一附属医院收治的136例MG患者作为研究对象，采用随机数表法将患者分为对照组（糖皮质激素冲击治疗，n=68）和试验组（免疫球蛋白注射治疗联合糖皮质激素冲击治疗，n=68），比较两组患者临床症状、免疫功能以及不良反应情况。结果 试验组有效率为95.59%（65/68）显著高于对
以电镀行业的清洁生产改造方案为例，从技术工艺、设备更新、原辅料及能源、废物循环利用、管理、过程控制、产品、员工等八个方面挖掘潜力，将“源头削减”理念融于企业生产管理过程中，为企业清洁生产改造提供思路，以推动电镀行业的节能减排和技术进步，实现节能减排的目的。
针对电流耦合人体通信信道传输特性缺少简单、快速、有效的理论分析方法，提出了一种基于电场分割的电流耦合人体通信等效电路模型。以人体手臂为对象，按轴向、径向与环向进行几何分割，再根据电导、电容定义及4阶Cole-Cole模型计算分割后各区域的等效阻抗，进而获得人体手臂的等效电路模型。利用回路电流法计算分析10 kHz～10 MHz频率下等效电路模型，结果显示人体手臂信道电压增益随频率、发送电极夹角增大
朱景玄的《唐朝名画录》是现存文献中最早将“神妙能逸”这一品评标准用于品评绘画的文献。但由于观念的变迁，这一套品评方法的设准究竟何在，今人所知较少。该文作者通过观念史与语言哲学的分析方式解读《唐朝名画录》后发现，神、妙、能三品的标准恰恰可以用“情性”与“笔力”这两个关键词概括。在原文中，这两个关键词背后有着共同的意义：被画对象与作画者的精神气质、生命力，以及在情感意义上的本质特征。从绘画水平上说，神
以货运总量反映农村物流发展总体状况。采用灰色关联分析，从农村经济发展、农村物流水平和农村市场规模3个方面选取13个关键因子，选取广东农村物流发展影响因子2010-2019年相关数据进行实证分析，结果表明，选取的13个影响因子对广东农村物流发展影响显著，其中农村居民人均可支配收入。乡村消费品零售额。交通运输、仓储和邮政业固定资产投资完成额等因子关联度值高，影响程度大，并根据实证结果提出了农村物流发展
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目的以"抑郁状态"大学生为研究对象,验证三圆式站桩功"调心"效应缓解抑郁状态基础上,进一步分析和揭示"调心"效应的基因表达机制。方法将符合标准的受试者随机分为干预组和空白对照组,干预组接受14周三圆式站桩功训练（2周集中培训+12周辅导训练）,对照组不参与训练,仅平行参与研究检测过程。运用抑郁自评量表评价三圆式站桩功"调心"效应对抑郁状态的改善作用,运用转录组RNA-seq技术筛选"调心"效应的关