【摘 要】
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<正>近年来,信息技术手段已逐渐成为一种强有力的、不可或缺的教学资源,因此,如何在新课程基本理念指导下,将信息技术与高中物理课堂教学有机整合,优化教学过程、强化教学效
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<正>近年来,信息技术手段已逐渐成为一种强有力的、不可或缺的教学资源,因此,如何在新课程基本理念指导下,将信息技术与高中物理课堂教学有机整合,优化教学过程、强化教学效果,是每一位一线教师积极探讨的课题。1.物理教师要在新课程基本理念指导下更新教学观念。学习不是简单地被动地接受信息,而是主动地建构知识。这就需要教师转变教师角色,从知识的传授者变为学生知识建构的引导者。要实现上述转变,首先要求教师树立"学生主体,教师主导"的课堂教学观念;此外利用各种教学手段,比如
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