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按照国培专家的相关要求,教学《中外历史纲要(下)》,要结合教材通史体例,明确世界古代史、世界近代史和世界现代史三部分的教材内容、时间阶段划分、主要内容及教学重点;要通过对课标要求、关键知识、重点难点、解决办法和注意问题五个方面的分析,尽快适应教材,用好教材;要通过水平划分和要点分析对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养进行分析解读;要从课标、教材、课堂、教师、学生和初高中知识衔接等六个角度实施有效教学.