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创新是永恒的主题,在体育活动设计中,教师应具备激趣主体意识和创新意识,围绕学生兴趣展开教学设计,利用游戏、设问、竞赛、自创等方式展开课堂教学,快速激活学生参与活动的主动性和积极性,进而营造出良好的课堂运动氛围,提升训练效率.与此同时,教师做出适时安排和创新探索,就能够快速形成教学主动力.
创新体验:体育活动兴趣培养路径探微
【摘 要】
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创新是永恒的主题,在体育活动设计中,教师应具备激趣主体意识和创新意识,围绕学生兴趣展开教学设计,利用游戏、设问、竞赛、自创等方式展开课堂教学,快速激活学生参与活动的
【机 构】
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江苏省南通市五山小学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年29期
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