【摘 要】
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警务大数据能力是公安大数据人才培养的中心目标,也是落实公安大数据战略的重要保证。警务大数据能力的核心要素涉及理想信念、领导决策、直觉关联思维、大数据分析处理、警
【机 构】
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江苏警官学院计算机信息与网络安全系
【基金项目】
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2019年江苏警官学院教育教学改革研究项目“数据建模社会实践课程建设路径探索研究”(编号:2019A28),江苏警官学院高层次引进人才科研启动费资助项目(JSPIGKZ)。
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警务大数据能力是公安大数据人才培养的中心目标,也是落实公安大数据战略的重要保证。警务大数据能力的核心要素涉及理想信念、领导决策、直觉关联思维、大数据分析处理、警务规律展现等五个方面。数学建模能够锻炼学生的警务大数据思维和技能,为警务大数据能力核心要素的生成提供了有效手段。充分发挥数学建模在警务大数据能力培养中的重要作用,需要进一步明确目标定位,构建体系化的教学训练模式,设计渐进式的教学体系,采用合理的教学方法,并建立一支高素质的师资队伍。
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