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人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的基本原则以及加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。
论理工科大学生的人文素质教育
【摘 要】
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人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的
【机 构】
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南京农业大学工学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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南京农业大学工学院党建思政与高教管理研究立项资助课题（GJ201119）
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