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本文结合苏教版教材五年级数学上册《解决问题的策略——一一列举》的教学实践,围绕学生数学核心素养的培养,做一些探究、实践与思考.
《解决问题的策略——一一列举》教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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本文结合苏教版教材五年级数学上册《解决问题的策略——一一列举》的教学实践,围绕学生数学核心素养的培养,做一些探究、实践与思考.
【机 构】
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江苏省盐城市崇礼路小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年3期
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