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自上世纪20年代《道尔顿教育计划》引进我国以来，全国各地都掀起一股学习的高潮，其中美国式教育方法备受推崇。然而在人口和教育国情与美国完全不同的中国，生搬硬套的做法是行不通的。要实现道尔顿计划在中国的发展。必须结合中国国情做出调整和改变。同时，由于距离该计划的提出已经过去100年，研究者们更需要以今天的眼光批判地看待其作用．促进道尔顿教育计划的不断完善和发展。