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在初中课堂教学中, 最让教师头疼的除了新接触的“史地政”“物理化”这些科目之外,课堂教学实施起来最令教师感到压力的还是英语.刚步入初中校园生活的学生稚气未脱,依旧活泼好玩,因此很难对英语产生学习的兴趣,再加上初中英语中所包含的知识面很广且知识点也非常复杂,学生学习的难度也大大提高.在初中英语的学习中,学生不仅要掌握数以千计的各种英语单词以及其在不同语境的变化, 还要学会将其运用在各种复杂的语法知识里. 因此,教师在初中英语的课堂教授过程中就需要不断地优化教学模式,从而有效的提高学生的英语学习能力和整体水平.