适应性法律人才开放式培养理念与路径选择——以中国-东盟法律人才培养为视角

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如何培养应用性、实践型的法学人才,走出目前法学教育理论和实践脱节的状况,一直是法学界不断探讨的问题。中国一东盟区域经济、次区域经济的深入发展提出了适应性法律人才问题,这给法学教育的实践性教学提供了一个可以探索的模板。本文就其中的培养理念转变进行一些探讨。
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