法律人才培养相关论文
创新型法律人才培养需要对课程体系进行创新和重构。高职法学课程设置存在诸多问题，如知识结构单一、法律思维训练不够、实践课时不......
本文写作灵感来源于《中国政法大学2015年党政工作要点》(以下简称《要点》)。该《要点》指明了不断优化人才培养模式的重要性——......
新文科建设对国际经贸法律人才培养提出了新要求,需在专业教学中,从多学科交叉融合、改革课程设置、培养学生法治信仰等方面进行深......
在我国加入世贸组织、全球经济一体化、改革开放不断深入的宏观背景下,我国亟须培养大量“精通英语、明晰法律”的复合型人才,法律......
法学实践不仅是连接法律职业和法学教育的桥梁,更是培养卓越法律人才的一个有效途径.现阶段中,我国在培养卓越法律人才的过程中依......
我国在21世纪初才倡导将司法考试制度落实在高校法律人才培养过程中,使得我国法律行业逐渐向着职业化、规范化的方向发展,并且依照......
2011年12月，中央政法委员会、教育部联合出台《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》（教高[2011]10号），在肯定法学高等教育对......
1840年以前,中国不存在西方意义上的法学教育;1840—1919年在西学东渐过程中,法学教育兴起并呈现出极为兴盛的局面。本文阐述了中......
摘 要：十八届四中全会提出全面推进依法治国和进行司法改革，这一法治“新常态”为法律人才培养带来了新的战略机遇期，西部民族地区随......
法学专业教学应当服从于不断发展变化中的法律人才培养目标。法律人才的专业能力应当是对法律知其然、知其所以然、知其应然及知其......
吉林大学（前身为东北人民大学）法学教育和研究始自1948年。改革开放以来，吉林大学法学教育和研究事业进入了快速发展时期。1988年经原......
应用型法律人才是指是从事法律实务工作岗位的法律从业人员,主要包括法官、检察官、律师、法律顾问、公证人等,现在越来越多的人......
随着经济的发展,社会对于法律人才的需求越来越迫切.但与此不符的是,法学专业毕业生的就业率却偏低.这表明我们培养出的人才和市场......
培养一流人才是“双一流”建设的应有之义,自然也包含法律人才的培养。地方高校作为我国高等教育的主体,应当承担为社会培养合格法......
在介绍英国阿其利斯公司运作模式和诺丁汉大学政府采购法律人才培养的基础上,根据我军装备采购工作和装备采购人才培养现状,从加强......
如何培养卓越法律人才是目前我国法学教育面临的重要课题。我们认为不管是从我国目前的国情、社情需要，还是从法学教育和法律从业的......
培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教......
法治的背景下，高校成人法学教育更应注重法律思维方式的培养，使毕业生具有较强的实践能力。这就要求学校教授的不仅仅是法律条文，还要......
法律职业技能实训教学是法律人才培养中重要的教学环节,构建一套有效的法律职业实训教学体系对不断提高法律人才培养质量显得尤为......
把握课程体系改革的目标，构建法律教育课程的新模式，对提高法律人才培养工作水平有重要的意义和作用。如何进行法律课程体系改革，实现......
特定的法律人才培养模式，不仅决定了一个国家法律人才的素质，更对国家的司法体系，法的生产方式及其发展，法的运行模式等等产生深远的影......
尊敬的校领导、各位老师、各位同学:今天,我在此受聘担任西安交通大学兼职教授、实务导师,并以此身份,应邀参加2014年交大法学院开......
法学方法论是研究法律适用规律的学问。在法律人才培养中重视法学方法论教育是法学学科实践性的要求、是实现职业化法律人才培养目......
'卓越法律人才教育培养计划'必将极大地推动我国法学教育由单纯专业教育向专业教育与职业教育的深度融合。西南政法大学阐......
当下我国高校法学专业人才培养标准存在标准不统一、评价无共识等问题,缺乏可把控的人才培养过程控制措施。西南政法大学以法学专......
众所周知,法律之间有着密切的联系,以相互依存的方式存在,民法、刑法、食品贸易法等均为经济学法提供了依据,在经过多年的探索与研......
沈家本是晚清著名的法学家、法律教育家,亦是中国法律近代化的开拓者和奠基人。在法律教育方面,沈氏充分认识到法律的重要性,提出......
以互联网+、大数据、人工智能为代表的新科技时代对高校法律人才培养提出了复合型跨学科人才要求。考察浙江高校法律人才培养模式......
诊所式法律教育是20世纪60年代起源于美国法学院的新型法学教学方法,其模拟医学中的诊所教学模式,强调将理论与实践相结合,让学生......
高等医学院校培养法律人才在我国具有非常重要的现实意义,是一件非常紧迫的工作。它首先要了解各高等医学院校法律人才培养的专业......
21世纪是法治的世纪,而法律人才的培养是法治事业的支撑和基础.法律人才可分为精英人才与一般人才、学术人才与应用人才、通才与专......
培养卓越法律人才，应首先从法学教学改革抓起；卓越法律人才培养计划要求法学教学以培养学生的法律应用能力和复合知识结构为目标。以......
实践教学是培养高职院校法律人才培养的关键环节，要建立创新型实践教学和科学的实际性教学监控体系，改革现有教学方法和评价方法，构建......
随着"一带一路"战略的实施和推进,我国不断加强与相关国家的交往与合作,搭建跨地区、跨文化的国际合作交流平台,实现双边或多边的......
在经过连续5天的各轮角逐之后，2019年11月22日，由中国国际经济贸易仲裁委员会（以下简称“贸仲”）主办的第十七届“贸仲杯”國际商事仲......
(一)困境与选择当代大学教育面临矛盾与困境是:一方面,在教育理念上,通识教育的重要性被不断地肯定,而另一方面,在实行中,通识教......
司法考试报考资格拓宽至在校本科生,给我国法学本科教育带来了较大的影响,但仍应定位为法律职业教育和素质教育的双重属性,而教育......
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目前我国正面临着新一轮的法学教育改革,而与中国在法学教育和法律人才培养模式方面具有许多共性的韩国,于2007年参照美国的法学教......
党的十八届四中全会以来,如何培养符合新时代需求的法律人才成为摆在政法院校面前的一道"必答题"。华东政法大学不断更新法律人才......
面对错综复杂的外部环境和国际形势,"一带一路"建设不仅需要法律保驾护航,也对法律人才培养机制提出了新挑战。法律人才培养要树立......
摘 要 法学专业是一门应用性和实践性很强的学科，实践教学是法学人才培养的基本途径和重要组成部分。本文在分析了我国目前法学本科......
从高素质法律人才应具备的条件入手,探讨了高素质法律人才的培养模式.认为,高素质法律人才应具备高尚的职业道德、丰富的法律专业......
