【摘 要】
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中职英语教师由于高考指挥棒的原因，在教学中偏重知识的传授，不够重视培养学生的综合应用英语能力。中职学校普遍开设的是普通英语课程，从而自然而然地就忽视了结合职业学校学生
【机 构】
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温岭市职业技术学校,浙江 温岭,317500
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中职英语教师由于高考指挥棒的原因，在教学中偏重知识的传授，不够重视培养学生的综合应用英语能力。中职学校普遍开设的是普通英语课程，从而自然而然地就忽视了结合职业学校学生的专业知识背景。传统教学的评价方式单一，老师的教学和学生的学习最终的目的是为了通过考试，学生为了考试而学习英语。随着时代的变化，中职英语教学仍以普通英语为教学内容，这已经跟不上时代发展的步伐。改革传统的中职英语课程及教学模式，合理地构建普通英语和基于职业能力培养的中职专业英语教学成为必然，全面提高学生的英语综合应用能力，从而使学生更好地适应未来就业岗位工作对英语的需要。
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