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《分析化学》高职化工类专业技术人员必修的一门专业平台课程。信息化技术和移动终端设备的高速发展,为建立具有特色的多层次的《分析化学》网络信息平台提供了条件。通过高职《分析化学》泛雅网络学习平台的建设,有机结合线上线下的混合式教学模式,促使学生自主学习,完成教学任务,提高学生的认知能力。
基于泛雅平台的高职课程《分析化学》网络课程建设
【摘 要】
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《分析化学》高职化工类专业技术人员必修的一门专业平台课程。信息化技术和移动终端设备的高速发展,为建立具有特色的多层次的《分析化学》网络信息平台提供了条件。通过高
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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天津化工
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2016年江阴职业技术学院教改研究课题(项目编号:2016-JG-H01)
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