我拎着包去上素描课，抬眼望着那上楼的一级级台阶，忽然想起，它们曾经那么长，那么黑，那么深。
　　我对素描课一直存在抵触情绪，手中的画笔似乎永远也无法听从我的使唤，画的“几何图”不过是一堆杂乱的线条。因此，同伴们有点看不起我。
　　我开始厌学，总是会在楼道中犹豫，不敢上楼学习素描，要么就半路逃学。可有一天，我看见一个小男孩正摇摇晃晃地学着爬台阶，他一次又一次摔倒，却固执地一次次爬起。我呆住了，自己为何不能坚持呢？
　　我又回到了素描班，可同伴们仍然不肯放过任何可以嘲笑我的机会。我只有用那摇晃着学习爬台阶的男孩的身影激励自己。别人的嘲笑无所谓，我只要做好自己，用实力去击碎那些嘲笑，而不是选择逃避——逃避是弱者的行为！
　　我开始振作起来，不停地练习，尘封已久的素描知识点也渐渐明晰：三大面五调子、明暗分界线、近大远小……我努力讓自己的画卷更有立体感。对于直线，我经常画不直，很苦恼，便一遍又一遍练习着，往往会练得手臂酸疼。可我就像没了知觉一般，一次又一次地画，一次又一次地改，我想要踏上更高的台阶。
　　暑假素描考级来临。这是我第一次考级，而且在练考级的那几天，我几乎每天都要呆在画室里六个多小时。我也曾想过放弃，可却又想到那一级级台阶和那个身影，看来，我人生的台阶也要我去攀登，每一次攀登就是一次超越自我。
　　当拿到四级证书时，我笑了，很高兴自己能够坚持下来。我抚过证书的封面，心中一片欢喜。
　　再去上课，于门前回首，台阶变了，原来，它也有光亮，也有喜悦！
　　 （指导教师：羌桂锋）