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当前,我国更加强调对核心素养的培养,促使核心素养评价的重要性得到提升.基于此,结合江苏省淮阴中等专业学校的教学实践,分析了中职学生核心素养评价的政策趋势,以表现性评价法、行为观察评价法等常用评价方式为切入点,阐述了中职学生核心素养评价的实践现状,并提出了一些优化建议.
中职学生核心素养评价的政策趋势与实践现状
【摘 要】
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当前,我国更加强调对核心素养的培养,促使核心素养评价的重要性得到提升.基于此,结合江苏省淮阴中等专业学校的教学实践,分析了中职学生核心素养评价的政策趋势,以表现性评价
【机 构】
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江苏省淮阴中等专业学校,江苏 淮安,223300
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年3期
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