论文部分内容阅读
本文对ODP的目录式检索工具的分类体系进行了初步的分析，从ODP的概念入手，介绍了ODP的概况、特点，对其大类体系、类目设置、复分体系等方面进行了研究，并分析了其特点。
ODP分类体系初探
【摘 要】
：
本文对ODP的目录式检索工具的分类体系进行了初步的分析，从ODP的概念入手，介绍了ODP的概况、特点，对其大类体系、类目设置、复分体系等方面进行了研究，并分析了其特点。
【机 构】
：
郑州大学信息管理系
【出 处】
：
山东图书馆季刊
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
“5·12”特大地震使灾区图=f5馆受到重创，本文以绵阳市图=恬馆为例，阐述了公共图书馆在大难面前以人为本，快速反应，坚守阵地，流动服务，关爱少年儿童，争取社会支持，抓住发展机遇，
认真贯彻落实党的十六大和中央经济工作会议精神,按照国务院安全生产委员会第四次全体会议和全国经贸工作会议的要求,总结回顾2002年的安全生产工作,表彰先进集体和先进个人,
2010年4月第八届全国初中英语教学观摩研讨会在山东青岛举行,此会带给我最深的思考的便是＂语篇教学模式的合理运用＂。本论文着重阐述了在中学英语教学中如何合理运用这一教学模
物理概念是学好物理知识的基础，物理学史能够吸引学生学习物理知识。这两点也是物理教学的重点，在物理教学中好好运用物理学史，搞好物理概念教学是提高中学物理教学质量的关键。
在党和政府高度重视和大力支持下,20多年来,我国在推动管理科学的发展方面,做了不少工作,也取得了一些成绩.一方面,我国的高等院校,以及中国科学院和社会科学院的研究所,不断
以2010版GMP要求为依据,探讨了非最终灭菌产品分装车间的设计要点,并以非最终灭菌小容量水针注射剂产品和冻干粉针注射剂产品为例,对不同形式分装车间的平面布局进行了对比分
摘要：相较于传统的课程标准，新课程标准的提出为高中的地理教学提出了新要求、新目标以及案例教学法等，从真正意义上实现了以学生为主体的原则，要做到以学生为本，培养学生的创新能力、自主学习能力以及实践能力为目标，将高中地理课程的理论与实际结合起来。不同的案例教学法也会产生不一样的效果。文章对高中地理案例教学的教学方法进行了探究，以达到更好的教学效果。 关键词：新课程 高中地理 案例教学 中图分类号：