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农村中学生的历史知识底子薄,基础差,面对记忆繁多的历史人物、时间和事件,许多学生觉得困难重重,无从下手,只能是望史兴叹.如何改变当前农村中学历史教学所面临的这种局面,培养中学生学习历史的兴趣尤为重要.本文从备课、上课以及建立融洽师生关系等方面激发学生的学习历史的兴趣,培养历史学习的能力.
初中生历史学习兴趣的培养策略
【摘 要】
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农村中学生的历史知识底子薄,基础差,面对记忆繁多的历史人物、时间和事件,许多学生觉得困难重重,无从下手,只能是望史兴叹.如何改变当前农村中学历史教学所面临的这种局面,
【机 构】
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江苏省泗阳县庄圩初级中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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