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课堂导入的成败与否,直接关系到一节课的教学效果,关系到教师在学生心目中的"第一印象"。它能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。因此,精心设计课堂导入就尤其重要。课堂导入要力求新颖多样、富有诱导性和情感投入。实际教学中灵活选择,恰当导入,就会给整堂课奠定一个良好的基础,就会收到"事半功倍"的效果。