讲红色故事,筑精神长城:找准军事理论课教学的“时代接口”

来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganxie123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
军事理论课是当代高校学生的必修课程,也是引导和培养高校学生学习军事理论知识、掌握基础军事技能、全面增强个人现代国防意识和国家安全意识的重要途径.面对新的国际形势,为充分做好军事理论课教学,需要以讲述红色故事为基础,培育红色基因为核心,通过引入智慧教学、实践教学,找准课程教学的“时代接口”,全面筑牢学生的精神长城.通过以找准军事理论课教学“时代接口”的价值为基础,具体论述实践措施.
其他文献
为助推高职院校公共体育教学模式创新,对翻转课堂教学模式进行研究,对大学生现有体育运动效果进行调查,了解高职公共体育教学现状.构建基于“互联网+”的翻转课堂教学模式,提出提升教师课内外教学能力的对策和建议.目的 在于提高公共体育人才培养质量,使学生热爱体育运动,培养学生成为具备社会主义核心素养的的建设者和接班人.为形成可复制、可推广、可落地的公共体育翻转课堂教学模式提供理论依据.
伴随着经济社会的发展,社会的文化形态日趋多元化,给我国主流价值文化带来巨大冲击.当代大学生正处于价值观念形成的关键期,需要予以科学引导,培养学生正确的观念.传统文化作为历史文化的瑰宝,如今依然焕发着活力.在大学生就业指导课程中,需要将中华优秀传统文化融入其中,推进思政教学改革,以提升思政教育的实效性.基于中华优秀传统文化视角,开展大学生就业指导课程思政教学改革探索,以期推进大学生就业指导课程的改进.
弘扬中华传统文化视域下,作为文化传播主阵地的高校,必然承担着弘扬中华传统文化的使命,将中华传统文化融入高校教学当中.作为弘扬中华传统文化重要载体的汉语言文学,是一门有着较强人文情怀的基础学科,在弘扬中华传统文化方面具有先天优势.分析高校汉语言文学教学在弘扬中华传统文化过程中存在的问题,探讨高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化的路径,通过优化教学方式和教学手段,提升汉语言文学的教学质量.