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实践教学是“地貌学”教学的重要组成部分,地形图是进行地貌学实践教学的重要图件.定向运动不仅可以提高学生在地貌学野外课程实践中的积极性和参与度,同时也提高学生对地形图的实际运用能力和野外具体地貌的识别能力.通过定向运动,可以激发学生的积极性和参与度,培养学生独立思考、野外判断地形地貌和识图的能力;同时可以提高地貌学野外教学形式的多样性,为地貌学野外教学改革提供一条新的思路.