【摘 要】
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在当前的初中体育教学中,核心素养的培养是促进学生全面发展的主要方向,可以让身体素质锻炼和体育技能学习有更深刻的内容,让学生在参与中有自主发展和参与性成长.但是实际的
【机 构】
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甘肃省广河县回民第二中学,甘肃广河,731300
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在当前的初中体育教学中,核心素养的培养是促进学生全面发展的主要方向,可以让身体素质锻炼和体育技能学习有更深刻的内容,让学生在参与中有自主发展和参与性成长.但是实际的培养教学现状存在一定的困境,主要是教学的开展忽视了学生认知与体育素养之间的关联性,需要在实践策略上做过程评价引导、开展快乐体育教学、优化体育教学设计,使体育核心素养与课程内容得到结合,从而实现有效的素质教育,促进学生全面发展.
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近年来我国经济迅速发展,在人们陶醉于日新月异的经济新高时,一系列的社会问题接踵而来,社会公众要求企业履行社会责任的呼声越来越高。然而,在企业社会责任信息的披露内容上
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