南京地铁越江隧道盾构开挖面失稳因素的定量分析

来源 :现代隧道技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a364444252
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过对造成盾构施工中开挖面失稳风险因素的系统分析,认为造成开挖面沉降过大或坍塌失稳的主要原因是泥水压力偏离实际的侧向静止水土压力过大。针对这个问题,引入了极限应力支护比的概念,并给出了失稳判据,定量地描述各影响因素对开挖面稳定性的影响情况。以南京地铁10号线越江隧道为工程实例,采用岩土工程常用的Mohr—Coulomb模型,运用三维数值分析方法,主要研究分析了埋深、江水深度、土体参数(粘聚力、内摩擦角)对开挖面稳定性的影响,以及考虑无江水覆盖情况下改变为地下水头高度的影响。
其他文献
文章利用平面应变三向加载装置进行室内模型试验,对无锚杆、全环锚杆和边墙锚杆三种锚杆布置方式进行了对比试验,并参考工程现场测试结果,对系统锚杆在黄土地铁隧道中的作用进行
群体性事件的发生与基层党政组织、群众自治组织及其所从事的工作有着密切的关系,它反映了群众对基层党政组织、群众自治组织信任程度的降低,也反映了基层党政组织、群众自治
【摘要】类比推理的方法对学好数学起着至关重要的作用.如何在中职数学教学中应用类比推理是当前中职数学教学关注的焦点.因此,探索类比推理在中职数学教学中的应用具有十分重要的现实意义.本文以类比推理为切入点,在概述中职数学教学中类比推理的基本内涵的基础上,重点探讨了类比推理在中职数学教学中的应用策略,旨在说明中职数学教学中应用类比推理的重要性,以期为中职数学教学提供参考.  【关键词】类比推理;中职数学
兴趣是最好的老师. 充分调动学生参与的积极性,教师必须寓激发兴趣于教学的始终. 做到:“课伊始,趣已生;课进行,趣正浓;课结束,趣犹在. ”通过新颖的教法,生动的语言,有趣的形式,可感知的内容来激发学生的思考欲、参与欲,在浓厚的课堂教学氛围中,融洽的师生关系中唤起和增强学生主动参与意识,从而学到更多的知识. 我认为应从以下几点入手:  一、融入生活氛围,激发学习兴趣  在数学教学中,教师要积极地创
随着经济和城市建设的快速发展,城市地铁附近的地下空间开发越来越受到青睐,基坑卸土及降水对邻近地铁隧道有一定的影响。文章从力学原理上分析了影响机理,从设计和施工两方
安丘市公安局为贯彻队伍等级化管理的目标要求,在公安队伍管理工作中,通过实施队伍"绩效考评、正向加强"管理的新模式,采取"人机结合,以机为主"的考评方式,突出正向激励,探索
本文分析我国服装设计专业发展及专业的新要求,就业导向成为服装设计教学改革的重要影响因素之一。在就业需求的引导之下,革新教学思想,转变、优化教学理念、理论,完善教学方
文章针对郑州地铁盾构法隧道近距离叠交穿越电力隧道的施工工况,应用ABAQUS软件对地铁隧道穿越电力隧道施工进行数值模拟,研究分析了郑州砂性地层盾构施工引起的地表以及电力