【摘 要】
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完全学分制具有不同于传统学年制或学年学分制的鲜明特点 ,它的实行有利于高校教育资源的优化配置和教育质量的提高 ,但同时必将对高校原有的各项工作体制产生一定的冲击 ,与
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完全学分制具有不同于传统学年制或学年学分制的鲜明特点 ,它的实行有利于高校教育资源的优化配置和教育质量的提高 ,但同时必将对高校原有的各项工作体制产生一定的冲击 ,与传统的教学管理体制相配套的高校学生工作体制也必将面临新的挑战。为了适应这一新形势 ,必须积极采取应对措施 ,对以往高校学生工作的管理机构、运行机制以及工作方式、工作理念等进行相应的调整 ,以保证完全学分制的顺利实施 ,推动高校教学管理体制改革的健康开展。
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