【摘 要】
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清末民初,中国北方农村发生了急剧的社会变迁。在西学新知的强烈冲击下,传统社会教育体系不断式微,新式的社会教育形式渐次生长。山东莒南社会教育的发展和变迁在我国北方具
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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山东省社科规划地方党史专项课题“抗战时期山东抗日根据地的社会教化研究”(13CDSJ15);教育部人文社科项目“中国村落小学的百年兴衰研究”(12YJC880030);国家社科基金项目“中国乡村教化的百年嬗变研究”(11BSH032)的系列研究成果之一
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清末民初,中国北方农村发生了急剧的社会变迁。在西学新知的强烈冲击下,传统社会教育体系不断式微,新式的社会教育形式渐次生长。山东莒南社会教育的发展和变迁在我国北方具有一定的代表性。在近半个世纪内,莒南境内相继出现了民众教育馆、乡农学校、冬学、庄户学等社会教育形式,这对促进乡村社会教育和社会进步做出了重要贡献。对莒南社会教育进行详尽的历史考察,"管中窥豹",能在一定程度上揭示20世纪上半叶我国华北地区社会教育发展变迁的整体进程。
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