民众教育馆相关论文
晚清民国时期社会教育的兴起是伴随着民族危机下的“教育救国”思潮产生的,以“唤起民众”、“作新民”为基础,旨在弥补学校教育带......
民国时期的民众教育馆,是在民众教育运动中转型或改组生成的综合性地方社会教育机构,1949年以前承担着尚未建立博物馆的省、市、县......
民国时期,国民政府和云南地方政府都比较重视云南民族地区的民众教育,制定了一系列相关的政策和措施。本文运用文献研究法,结合访......
《教育与民众》是江苏省立教育学院于1929年5月创办的期刊。其创立之初,便秉承着以研究民众教育之学理与实施方法,而求于学术上有......
北京解放,建立北京市人民政府,当时市政府教育局第四科主管社会文化和民众教育工作。后改为社会教育科,主管工农教育。北京解放前......
先说我与南曲的因缘。回忆1939年,我的上司晋江县民众教育馆之长陈家楫先生(毕业于上海大学艺术系),他是懂南曲的。记得是初秋的......
《民众生活》是民国时期云南省立昆华民众教育馆出版的一种地方性刊物,从1932年5月创刊至1933年7月停刊,共发行57期。该刊存在的时......
号声传递爱 在江西信丰的民众教育馆工作时，黄永玉认识了美丽大方的广东姑娘张梅溪。张梅溪的父亲是一位很有钱的将军，她从小就酷......
抗战时期,民众教育馆戏剧在国家政策与财力大力扶持下广泛发展,为动员全国普通民众取得抗战最后胜利,发挥了巨大作用,却由于种种历......
近代中国科普教育的发展主要经历了清末时期、五四新文化运动时期、科学化运动时期、抗日战争时期四个历史阶段,在此过程中科普教......
出于对文庙存在模式与社会功用的反思,上海文庙洒扫局在国民革命前夕就提出了改建公园以开放文庙的设想,其中隐含着将儒家文化传布......
二十世纪初中国处在大变革时期,中华民族社会革命风起云涌,先后经历了资产阶级改良派的变法运动(戊戌变法),农民阶级的起义活动(义......
20世纪20至30年代,近代中国社会各种教育思潮风起云涌,民众教育思潮是其中最重要的教育思潮之一。在这一思潮的推动之下,全国各地......
民众教育馆是南京国民政府时期由政府建立并主导的一种社会教育机构。它与学校教育有别，是在城乡广泛设立的、面向社会民众、实施社......
文化馆是建国初期在接收原“民众教育馆”的基础上改建而成的。当时名称是人民文化馆,上世纪五十年代,按文化部要求、县级设立文化......
号声传递爱在江西信丰的民众教育馆工作时,黄永玉认识了美丽大方的广东姑娘张梅溪.她的父亲是一位很有钱的将军,她从小就酷爱艺术......
民众教育馆是民国时期社会教育浪潮中兴建的民众教育中心机关,其主要职责为教育民众。近几年来学术界中对民众教育馆的关注逐步升......
安徽省立第三民众教育馆设立的蚌东市基本施教区，运用教育的方式，从经济、政治、文化、卫生健康四个方面，开展城市贫民区改良实验，凸显......
抗战爆发后,举国抗敌。为了支持前线持久抗战,激发民众爱国热忱,地处抗战大后方的遵义民众教育馆开展了大量工作,在抗战宣传、医疗......
[关键词] 社会教育；民众教育馆；民国时期 [摘 要] 民众教育馆是民国时期实施社会教育的主要机构。它在发展过程中大致经历了初......
抗战时期，民众作为生力军，其体质的好坏与战争有着直接的联系，强健的身体是抗战胜利的重要保证。成都市以市立民众教育馆为中心，大力提......
康乐县博物馆是康乐县唯一一所地域性综合博物馆。1938年，康乐县成立民众教育馆，并开始文物征集收购工作。1953年，改称康乐县文化馆。......
民国时期，西风东渐中的社会教育工作方兴未艾，以提高民众知识水平、促进社会发展为主要目的的民众教育馆成为社会教育的中心机关。各......
民众教育馆作为南京国民政府时期社会教育的综合机关,文庙等地方公产成为其馆舍选址的主要来源,政府利用传统公共空间改设的行为,......
十九世纪末二十世纪初，接受过新式教育的中国知识分子开始把目光转向下层普通民众，提倡社会教育，以开启民智，培养人民“认识国际情况，了......
晋察冀边区民众教育馆在全民抗战救国的背景下，在战争频繁、经济贫穷与文化落后的艰苦环境里，进一步拓展创新了书刊服务的功能，积极传......
汕头市图书馆创建于1921年,共经历三个发展阶段:1921-1928年为"汕头市立通俗图书馆";1928-1946年为"汕头市立图书馆";1946年-1949......
1937年“七七”芦沟桥事变后,地处抗日战争大后方的贵州,在“有钱出钱,有力出力,抗战到底,争取最后胜利”的号召下,各阶层民众投入......
受访人简历肖南,1930年3月17日出生于吉林省吉林市,蛟河县人。1948年在吉林市做小学教员,后调入民众教育馆,1949年1月进入东北电影......
设立于大中城市的民众教育馆是民国时期伴随着社会教育的兴起在近代城市出现的新式教育机构。该文以民国时期实施社会教育成效较为......
从探究江苏省立民众教育馆职员入手,揭示江苏省社会教育提倡最早、成绩最佳、对全国贡献最大、执掌全国各省市社会教育第一把交椅......
近代乡村社会改变的关键是民众认同并逐渐掌握新的现代性经济、政治和文化技能,而诸技能的全面导入、传播对于各种单设机关而言是......
民众教育是民国时期教育事业的重要组成部分,青木关实验民众教育馆作为重庆民众教育馆之一,其工作具有大众化、针对性、实用性等特......
乐平兄大我十四岁,我大三毛十一岁,有案可查的一九三五年《独立漫画》上伟大的三毛出现的时候,乐平兄二十五岁,我呢?十三岁。我没......
民众教育馆是民国时期社会教育的综合机关，它前接北洋政府时期的通俗教育馆，后启中华人民共和国的文化馆、图书馆，繁盛时期曾推广至全......
作为推行民众教育中心机关的民众教育馆，在我国20世纪二三十年代民众教育时期扮演了重要角色20世纪二三十年代的研究者对其进行了多......
成都市民众教育馆的前身即成都市通俗教育馆,筹建于1924年3月.当时正值四川陆军第二军军长杨森兼摄四川民政事务,此人在四川军阀群......
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<正> (1)华西协合大学博物馆,在成都华西大学内,是私立博物馆,民国三年筹建,二十一年秋正式成立。(图一)馆址很简陋,古物博物馆借......
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民众教育馆是南京国民政府时期由政府建立并主导的一种社会教育机构。它与学校教育有别,是在城乡广泛设立的、面向基层民众、实施......
