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在提出针对培养未来教师对不同文化的积极态度的方法的同时,论述了大学里联合国教科文组织教研室的实践经验,以期对进一步提高未来教师的培养质量有所助益。
未来教师对不同文化积极态度的培养
【摘 要】
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在提出针对培养未来教师对不同文化的积极态度的方法的同时,论述了大学里联合国教科文组织教研室的实践经验,以期对进一步提高未来教师的培养质量有所助益。
【机 构】
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克麦罗沃国立大学新库兹涅茨克分院外语系
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年7期
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