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摘 要：《地球之眼》重点通过对几个人物的具体描写，展现了人物因不同人生选择导致命运的起伏，从而揭示了人在面临选择时的矛盾性与复杂性。本文将运用结构主义二元对立的方法对其进行具体分析，进一步探讨其中包含的矛盾性与复杂性。
关键词：结构主义；二元对立；《地球之眼》
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-02-0-02
《地球之眼》这部作品向我们揭示了现实生活中存在的一些矛盾复杂的问题，表现了社会生活中的各种复杂因素，进一步探讨当今时代道德缺失这一严重的社会问题。石一枫擅长讲述对立人物的故事，本文将运用结构主义中二元对立的方法对社会复杂矛盾的各种现象进行分析。
一、社会标准与学校标准的对立
在生活的不同阶段，会有不同的标准来衡量我们的成功与失败，在学校读书期间，学习成绩好坏自然是衡量一个学生的不二准则，而大学毕业走向社会之后，一切就发生了变化。在《地球之眼》中男主人公安小男和李牧光正式学校标准和社会标准对立的典型代表。
在《地球之眼》这部小说中，安小男在大学本科期间就是一个“天才”，他本身学的是电子信息与自动化专业，“据林琳介绍，安小男的确是个‘神人’，这里的‘神’是神奇的‘神’，而非神神道道的‘神’。他简直可以被称为近几届理科生中的传奇：高中曾经获得过奥林匹克数学竞赛的金牌；从来没上过高等数学、理论物理的专业课，但考试的时候随随便便一写就是满分；可以背诵小数点后一千多位的圆周率……他还是个电脑高手，不管多复杂的计算机编程语言，只要看一遍就无师自通。”[1]就连电子系的系主任也笃定地说安小男的脑子里装着半个硅谷！这从侧面反映出安小男在学校的确很不一般，他拥有天才般的敏锐思维。除此之外，安小男并不满足与现在所学的知识，还向我请教历史方面的知識，他注重知识的实用性，他在不断地寻找方法解决内心的疑惑，理工的学习不能给他想要的答案，他就转向历史。这样聪明好学上进的学生，在我们看来他的未来一定是充满希望的，一定会拥有一个不错的工作和客观的收入。在学校期间，与安小男形成鲜明对比的就是李牧光。他住在我的上铺，大学四年里，除了睡觉没做过任何一件事，每天都在悄无声息的睡觉，宿舍的每天早上出门之前都要去试一下他的鼻息，他从来没去上过一堂课，以至于多年后历史系的商教授都不知道李牧光是本学院的学生，而且出国必须要有的毕业论文都是花2万块钱买来的。二者进行比较，就学校标准而言，一定是安小男比李牧光优秀。
可是，当大学毕业后，校园生活结束了，他们都面临新一轮的选择，安小男拒绝了学校的免试研究生，按照妈妈的意愿进入银行工作，一开始凭借自己过硬的知识还生活得不错，可是后来由于不会协调人际关系，一度失业，没有工作的他只能替别人考试从而拿到微薄的报酬，住在破烂不堪的屋子里，勉强维持生活。李牧光大学毕业后，出国留学，在美国的几年里，拿到美国绿卡，没还开了销售芭比娃娃的公司，事业蒸蒸日上。按照通常的社会标准来评价，李牧光无疑是成功的代表，安小男成了失败者的典型。
从两个人的对比中，我们可以看到，人是固定不变的，还是那两个人，但是由于在不同时期用不同的标准来评价，他们的成功与失败也是不同的，这就表现出了学校标准和社会标准二者存在的二元对立，它们之间既是相互矛盾的有时存在着某种关联的。
二、不同价值观的对立
《地球之眼》中的不同人物有不同的成长背景，形成各自独特的价值观念。安小男的价值取向主要表现在“社会道德”这一命题上，这个名词在一定程度上也成为了他人生的转折点。作品中多次借安小男之口提及道德问题，第一次就是安小男向我请教历史方面知识的时候，他让我谈谈中国人的道德问题，问我是否觉得当前的形势很严峻，我们这个社会的道德体系是不是失效了？这个问题这我这里他没有得到满意的答案，又问了商教授：“研究历史是否有助于解决中国的当下问题？比如说中国人的道德缺失问题。”[2]在大学毕业走上工作岗位之后，他更是一贯的坚守自己所谓的“社会道德”，银行老板让他去搞一种软件，把一部分人上班期间收发的所有邮件、用通信软件和别人说的话都保存下来，每周拷给行长过目，安小男坚决的以“您这么十很不道德”这简短的几个字一口回绝，最后导致失业。后来，在我的帮助下，他在李牧光的身边谋得了一个不错的职位，收入也十分可观，但当他发现李牧光公司背后“洗钱”的秘密后，他宁可社区优越的工作也不能忍受道德的谴责，最后揭发了李牧光的秘密。
如果说安小男属于维护道德的极端代表，那么李牧光则是利益至上的代表人物。对于李牧光来说，永恒不变的只有利益，他与林琳假结婚属于各取所需，他可以利用林琳清白的身份达到自己“洗钱”的目的，他回到中国进行投资，并不是为了回报祖国，仅仅是为了获取更多的利润，让自己的投资成本更低，他完全不顾及被拆迁居民的感受。在李牧光的眼中，获取最大的利益是最终目的，至于采取什么样方法都不重要，他对生养他的祖国丝毫没有归属感，反而对自己是“美国人”而倍感自豪。
从社会道德这一标准上来说，安小男是一个十分有社会责任感和正义感的人，他勇于承担社会责任，但是从另一个侧面来看，像李牧光这样的人也并不少见，他们的眼中只有利益没有任何道德可言，由此我们也可以看出当今社会道德的缺失，可是当道德与生活本身发生了冲突时，我们有应该何去何从呢？这的确值得我们思考。
三、互联网自身的矛盾对立
小说的题目的《地球之眼》实际上是“道德之眼”，所有人都必须接受道德的审判，就像作品开头写的那样：“‘地球之眼’开启，罪恶无处遁形。陈金芳之后，石一枫再次为我们带来一位奇人—安小男，一个行走在罪与罚、黑暗与光明中间地带的‘监控侠’。”[3]安小男作为受雇于李牧光，开始的时候只是在中国的显示屏前帮助看管美国的仓库，安小男对这份工作十分用心，每天几乎寸步不离显示器，观察着仓库里的一举一动，所以很快就立下了功劳，他帮助李牧光抓住了企图点燃货仓的老头，避免了可能的损失，这对李牧光来说，无疑是一件好事，有互联网的存在，他可以放心地把美国的仓库交给身在中国的安小男看管，这样不仅节约了雇佣成本，还更进一步保障了仓库的安全，他更可以让这种高科技国际化，利用这一技术再发一笔财。但是一个偶然的机会，安小男在监控中发现了李牧光公司的单据，了解了公司不盈利的经营状况，也发现了他利用公司帮家里“洗钱”的行为，李牧光的这些行为违反了安小男坚守的社会道德底线，他决定把这些证据公布于众，让他受到该有的惩罚。
同样是互联网，对于安小男和李牧光来说却具有不同作用，对安小男来说，互联网在工作上是一种谋生手段，利用高科技可以是自己获得比较高的社会地位和报酬，但另一方面，他也可以利用互联网来收集李牧光不道德的犯罪证据，再利用网络传播出去；对于李牧光来说，互联网作为一种高端的电子科技，把握好这个契机，就可以从中获取更大的利润，就小说的结局来讲，网络对于李牧光来说也是一种灾难。
我们每个人生活在社会中总是面临着各种各样的选择，更多时候，我们总是被复杂的利益关系左右，不能遵从自己的本心，我们在社会上扮演不同的角色，从事不同的社会分工，这就导致了不同阶层之间复杂性与矛盾性，让我们不知道何去何从，不知道如何平衡道德原则与自身利益之间的复杂关系，《地球之眼》这部作品正是揭露了这样一个现实问题，值得我们反思。
注释：
[1]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.
[2]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.
[3]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.
关键词：结构主义；二元对立；《地球之眼》
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-02-0-02
《地球之眼》这部作品向我们揭示了现实生活中存在的一些矛盾复杂的问题，表现了社会生活中的各种复杂因素，进一步探讨当今时代道德缺失这一严重的社会问题。石一枫擅长讲述对立人物的故事，本文将运用结构主义中二元对立的方法对社会复杂矛盾的各种现象进行分析。
一、社会标准与学校标准的对立
在生活的不同阶段，会有不同的标准来衡量我们的成功与失败，在学校读书期间，学习成绩好坏自然是衡量一个学生的不二准则，而大学毕业走向社会之后，一切就发生了变化。在《地球之眼》中男主人公安小男和李牧光正式学校标准和社会标准对立的典型代表。
在《地球之眼》这部小说中，安小男在大学本科期间就是一个“天才”，他本身学的是电子信息与自动化专业，“据林琳介绍，安小男的确是个‘神人’，这里的‘神’是神奇的‘神’，而非神神道道的‘神’。他简直可以被称为近几届理科生中的传奇：高中曾经获得过奥林匹克数学竞赛的金牌；从来没上过高等数学、理论物理的专业课，但考试的时候随随便便一写就是满分；可以背诵小数点后一千多位的圆周率……他还是个电脑高手，不管多复杂的计算机编程语言，只要看一遍就无师自通。”[1]就连电子系的系主任也笃定地说安小男的脑子里装着半个硅谷！这从侧面反映出安小男在学校的确很不一般，他拥有天才般的敏锐思维。除此之外，安小男并不满足与现在所学的知识，还向我请教历史方面的知識，他注重知识的实用性，他在不断地寻找方法解决内心的疑惑，理工的学习不能给他想要的答案，他就转向历史。这样聪明好学上进的学生，在我们看来他的未来一定是充满希望的，一定会拥有一个不错的工作和客观的收入。在学校期间，与安小男形成鲜明对比的就是李牧光。他住在我的上铺，大学四年里，除了睡觉没做过任何一件事，每天都在悄无声息的睡觉，宿舍的每天早上出门之前都要去试一下他的鼻息，他从来没去上过一堂课，以至于多年后历史系的商教授都不知道李牧光是本学院的学生，而且出国必须要有的毕业论文都是花2万块钱买来的。二者进行比较，就学校标准而言，一定是安小男比李牧光优秀。
可是，当大学毕业后，校园生活结束了，他们都面临新一轮的选择，安小男拒绝了学校的免试研究生，按照妈妈的意愿进入银行工作，一开始凭借自己过硬的知识还生活得不错，可是后来由于不会协调人际关系，一度失业，没有工作的他只能替别人考试从而拿到微薄的报酬，住在破烂不堪的屋子里，勉强维持生活。李牧光大学毕业后，出国留学，在美国的几年里，拿到美国绿卡，没还开了销售芭比娃娃的公司，事业蒸蒸日上。按照通常的社会标准来评价，李牧光无疑是成功的代表，安小男成了失败者的典型。
从两个人的对比中，我们可以看到，人是固定不变的，还是那两个人，但是由于在不同时期用不同的标准来评价，他们的成功与失败也是不同的，这就表现出了学校标准和社会标准二者存在的二元对立，它们之间既是相互矛盾的有时存在着某种关联的。
二、不同价值观的对立
《地球之眼》中的不同人物有不同的成长背景，形成各自独特的价值观念。安小男的价值取向主要表现在“社会道德”这一命题上，这个名词在一定程度上也成为了他人生的转折点。作品中多次借安小男之口提及道德问题，第一次就是安小男向我请教历史方面知识的时候，他让我谈谈中国人的道德问题，问我是否觉得当前的形势很严峻，我们这个社会的道德体系是不是失效了？这个问题这我这里他没有得到满意的答案，又问了商教授：“研究历史是否有助于解决中国的当下问题？比如说中国人的道德缺失问题。”[2]在大学毕业走上工作岗位之后，他更是一贯的坚守自己所谓的“社会道德”，银行老板让他去搞一种软件，把一部分人上班期间收发的所有邮件、用通信软件和别人说的话都保存下来，每周拷给行长过目，安小男坚决的以“您这么十很不道德”这简短的几个字一口回绝，最后导致失业。后来，在我的帮助下，他在李牧光的身边谋得了一个不错的职位，收入也十分可观，但当他发现李牧光公司背后“洗钱”的秘密后，他宁可社区优越的工作也不能忍受道德的谴责，最后揭发了李牧光的秘密。
如果说安小男属于维护道德的极端代表，那么李牧光则是利益至上的代表人物。对于李牧光来说，永恒不变的只有利益，他与林琳假结婚属于各取所需，他可以利用林琳清白的身份达到自己“洗钱”的目的，他回到中国进行投资，并不是为了回报祖国，仅仅是为了获取更多的利润，让自己的投资成本更低，他完全不顾及被拆迁居民的感受。在李牧光的眼中，获取最大的利益是最终目的，至于采取什么样方法都不重要，他对生养他的祖国丝毫没有归属感，反而对自己是“美国人”而倍感自豪。
从社会道德这一标准上来说，安小男是一个十分有社会责任感和正义感的人，他勇于承担社会责任，但是从另一个侧面来看，像李牧光这样的人也并不少见，他们的眼中只有利益没有任何道德可言，由此我们也可以看出当今社会道德的缺失，可是当道德与生活本身发生了冲突时，我们有应该何去何从呢？这的确值得我们思考。
三、互联网自身的矛盾对立
小说的题目的《地球之眼》实际上是“道德之眼”，所有人都必须接受道德的审判，就像作品开头写的那样：“‘地球之眼’开启，罪恶无处遁形。陈金芳之后，石一枫再次为我们带来一位奇人—安小男，一个行走在罪与罚、黑暗与光明中间地带的‘监控侠’。”[3]安小男作为受雇于李牧光，开始的时候只是在中国的显示屏前帮助看管美国的仓库，安小男对这份工作十分用心，每天几乎寸步不离显示器，观察着仓库里的一举一动，所以很快就立下了功劳，他帮助李牧光抓住了企图点燃货仓的老头，避免了可能的损失，这对李牧光来说，无疑是一件好事，有互联网的存在，他可以放心地把美国的仓库交给身在中国的安小男看管，这样不仅节约了雇佣成本，还更进一步保障了仓库的安全，他更可以让这种高科技国际化，利用这一技术再发一笔财。但是一个偶然的机会，安小男在监控中发现了李牧光公司的单据，了解了公司不盈利的经营状况，也发现了他利用公司帮家里“洗钱”的行为，李牧光的这些行为违反了安小男坚守的社会道德底线，他决定把这些证据公布于众，让他受到该有的惩罚。
同样是互联网，对于安小男和李牧光来说却具有不同作用，对安小男来说，互联网在工作上是一种谋生手段，利用高科技可以是自己获得比较高的社会地位和报酬，但另一方面，他也可以利用互联网来收集李牧光不道德的犯罪证据，再利用网络传播出去；对于李牧光来说，互联网作为一种高端的电子科技，把握好这个契机，就可以从中获取更大的利润，就小说的结局来讲，网络对于李牧光来说也是一种灾难。
我们每个人生活在社会中总是面临着各种各样的选择，更多时候，我们总是被复杂的利益关系左右，不能遵从自己的本心，我们在社会上扮演不同的角色，从事不同的社会分工，这就导致了不同阶层之间复杂性与矛盾性，让我们不知道何去何从，不知道如何平衡道德原则与自身利益之间的复杂关系，《地球之眼》这部作品正是揭露了这样一个现实问题，值得我们反思。
注释：
[1]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.
[2]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.
[3]石一枫. 地球之眼[J]. 北京文学（中篇小说月报），2015，06：4-55.