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提出了团队学习和学习型团队的定义,建立了团队学习的9个行为和能力要素,开发了团队学习能力的定义和几种测量模型。采用513个样本数据进行了统计检验,表明所建立的团队学习能力的测量模型具有好的信度和效度,并发现了团队学习能力与团队绩效之间具有显著的正相关关系。
团队学习和学习型团队:概念、能力模型、测量及对团队绩效的影响
【摘 要】
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提出了团队学习和学习型团队的定义,建立了团队学习的9个行为和能力要素,开发了团队学习能力的定义和几种测量模型。采用513个样本数据进行了统计检验,表明所建立的团队学习
【机 构】
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清华大学经济管理学院
【出 处】
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管理学报
【发表日期】
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2007年05期
【基金项目】
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国家杰出青年基金资助项目(70625003);国家自然科学基金资助项目(70572005,70272007,70321001);教育部人文社会科学重点研究基地基金资助重大项目(06JJD630013)
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