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摘要:本文通过以试管为中心,展开的一系列的使用注意事项及试管的各种用途,复习了初中化学学习中必须掌握的两种气体——氧气和二氧化碳的制取。零碎的知识变得有序,有效提高了课堂效率。
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打造初中化学二轮复习的高效课堂
【摘 要】
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摘要:本文通过以试管为中心,展开的一系列的使用注意事项及试管的各种用途,复习了初中化学学习中必须掌握的两种气体——氧气和二氧化碳的制取。零碎的知识变得有序,有效提高了课堂效率。 关键词:试管;注意事项;用途;二氧化碳;氧气;高效课堂 文章编号:1008-0546(2010)07-0053-02中图分类号:G633.8文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2010年7期
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【问题呈现】 一、庐山真面目 炎热的暑假刚过，兴致勃勃地迈入久违的学校，教育校长通知我被有幸地选为教一年级新生，怀着忐忑不安地心接过名单。第一个进入我眼帘的是排名第一，测试成绩远远高于其他的小阳。报名那天，我欣喜发现这小阳的确是一名不错的孩子，长着一双扑腾的大眼睛，凭多年的经验，告诉我应该说是一个不用操心的孩子，还认定他为小队长，也许是陌生，也许是害怕，也或许是刚从幼儿园上来，我不了解实情，以
[摘要] 校外实习基地是提高学生实践技能的重要场所,本文分析了校外实习基地建设的三个原则,进而提出了校外实习基地建设的几点思考。 [关键词] 实习基地;建设;探讨 实践教学是高校教育中实现人才培养目标、提高教学质量的一个重要环节;实践教学基地是实践教学的基本保障川,它对提高学生综合能力,包括实践动手能力、分析问题和解决问题能力、科研意识和科研能力,创新意识和创新能力以及社会适应力,造就
摘要：历史课教学作为基础学科教育，历来被束之高阁，不受学校、家长、学生的重视。如何改变当前中学历史教学的这些现状呢？唯有提高学校、家长、学生的思想认识，开展探究性学习，历史史陶冶情操 关键词：改变 历史 教学 现状 鲁迅先生曾经说过：“读史可以明智，知古可以鉴今。”学习历史，可以使同学们学会辩证地观察、分析历史和现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧。那么，怎样才
摘要：基于FS_S5PC100硬件平台和Android框架，设计与实现了一个智能家居系统。首先，在Android框架下设计与实现了智能家居系统的JNI程序、底层Linux驱动程序和基于Java的用户界面程序，然后在板级资源基础上模拟实现了智能家居系统中的室内光源控制、异常报警、温度采集和控制、电压采集和控制等七个功能模块。最后经测试，系统运行稳定，操作方便，可扩展性强，对日后开发相似智能系统具有一
【摘要】在新课程改革的理念下，如何改革课堂，提高课效成为大家热议的一个话题。笔者认为，培养学生自主性学习，就要把学习主动权交给学生，通过形式多样、内容丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣，增强学生课堂参与性。本文将介绍笔者在教学过程中采用的一些教学方法，与大家共同探讨。 当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和研究能力的培养。新课程标准的最大特点就是教学要服务于学生终
根据教学的安排，我在班级中开展了一次“生活中的化学问题”的知识竞赛。其中有这样一道题：为什么不能将液化气瓶中的残留液体随意倾倒?结果令我吃惊的是，对于这样一道简单的实际题，正确率不到20%。这不得不引起我对自己教学的反思。学生学会了很多“物质化学”的知识，却不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节，感受不到化学与生活的联系。 《新课程标准》指出：“学生的化学学习内容应当是
【摘 要】本文对英语教学中重视情感交流的探索和研究。强调说明情感交流是教学成功的重要因素,是师生教学默契的心灵相通的桥梁。 【关键词】情感交流 英语教学 教学成功 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，学习的积极性便会得到提高，把被动学习变成主动学习，也就是现在所谓的，变"要我学"为"我要学"。学生学习的主动性被充分调动起来了，那么素质教育所提倡的全面提高学生的综合素质以适应现代化社会发展的需要才能够真正得以实现。所以提高小学生的学习兴趣，是我们一线教师在日常教育教学工作中多作努力的，在偏远农村地区的小学更应该得到重视。下面我结合自身参加工作几十年来的点点滴滴来谈
在教学过程中，教师的课堂板书是一个很重要的环节。板书能借助视觉作用于学生大脑，将抽象的教学内容直观化，使复杂的教学内容明确化。据有关研究资料显示，在人所获得的全部信息中，其中听觉占11%，而视觉占83%，其它（触觉、嗅觉等）只占6%，因此教学过程中，虽然是学生“听课”，但我们不能单纯地使学生听，更重要的还是应充分发挥视觉作用，去感知新信息、新资料，调动多种器官了解一节课的知识内容和逻辑系统，使学生