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在小学数学中,计算是重要的组成部分,是基础的基础。因此,如何培养学生的计算能力,就成了提高数学科教学质量的关键问题。大纲指出,小学计算要做到“正确、迅速、合理、灵活。”然而,由于种种原因,学生的计算能力的培养却总是一个薄弱环节。为了改变这种状况,有效地培养学生的计算能力,我认为应当从以下几方面着手:
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