【摘 要】
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<正>当前,随着翻转课堂研究与实践的不断深入,传统的语文阅读教学已不再符合翻转后语文阅读教学的需求,探讨如何重构基于翻转课堂的语文阅读教学流程,转变教师的教学方式和学
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<正>当前,随着翻转课堂研究与实践的不断深入,传统的语文阅读教学已不再符合翻转后语文阅读教学的需求,探讨如何重构基于翻转课堂的语文阅读教学流程,转变教师的教学方式和学生的学习方式,调动学生的学习积极性,提升语文阅读教学的实效性就显得尤为重要。为此,笔者通过文献研究,结合自身翻转课堂的教学实践,分析学生问卷调查、访谈等,总结归纳并提出了翻转课堂在语文阅读教学中的基本操作流程,不仅规范了语文阅读课的教
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