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从＂情商＂、＂情商管理＂的定义入手,结合学生管理工作实际,从尊重学生,情感沟通;激发学生潜能,强化自我管理;创新人才观念,构建合理评价体系;培育校园文化,营造良好环境四个方面阐述了＂情商＂在学生管理中的应用。
论“情商”在学生管理中的应用
【摘 要】
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从＂情商＂、＂情商管理＂的定义入手,结合学生管理工作实际,从尊重学生,情感沟通;激发学生潜能,强化自我管理;创新人才观念,构建合理评价体系;培育校园文化,营造良好环境四个方面阐
【机 构】
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江苏广播电视大学校长办公室
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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