【摘 要】
:
Formastor-F热模拟试验机上利用热膨胀-金相法测定了含碳量为0.87%的铭包钢LBX87A在不同冷却速度下连续冷却转变的膨胀曲线,利用金相显微镜观察了不同冷却速度下的金相组织,
论文部分内容阅读
Formastor-F热模拟试验机上利用热膨胀-金相法测定了含碳量为0.87%的铭包钢LBX87A在不同冷却速度下连续冷却转变的膨胀曲线,利用金相显微镜观察了不同冷却速度下的金相组织,并测定了各个试样的硬度值,建立了该钢的连续冷却转变曲线(CCT).结果表明,当冷却速度≤0.5℃/s时,钢中存在网状碳化物,当冷却速度为2℃/s左右时,获得索氏体+珠光体组织,当冷速≥10℃/s时,钢中有马氏体组织产生.
其他文献
北京市东城区光明幼儿园渊以下简称光明幼儿园冤建于1961年,是北京市最早的陈鹤琴教育思想研究基地。在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》渊以下
两撇小胡子,油嘴小牙齿。贼头又贼脑,喜欢偷油吃。这是谁呀?原来是可爱的鼠小弟。今天,我们就动手做一做鼠小弟吧! 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——3~4岁幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。 核心素养:审美情趣。 给 把 力 艺术总是源于生活又高于生活。 ——车尔尼雪夫斯基 加 点 料 1.扫描二维码,听故事《鼠小弟战巫婆》。 2.在制作过程中,妈妈可带
从学吃饭开始,筷子就进入了我们的生活,并伴随我们的一生。宝宝,跟爷爷学习筷子的使用礼仪吧。
陈鹤琴先生提出:“‘活教育’的课程是把大自然、大社会作为出发点,让儿童直接向大自然、大社会去学习。”他认为大自然、大社会是知识的主要源泉。他曾说:“从书本上能吸收
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动。核心素养:人文情怀。给把力艺术是生活的镜子。——列夫·托尔斯泰
用压痕应变法对改进前后两次轧制工艺条件下未矫、初矫、复矫的车桥用钢残余应力分布情况进行了研究,结果表明:钢板表面残余应力的大小和分布与板形缺陷存在直接联系,当表面残