【摘 要】
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想象力是一切创造活动的源泉,情景暗示策略是增强学生想象力的有效途径。将教学内容中关键的要素提取出来,利用语言暗示的方法,在学生头脑中形成鲜明的画面或动作片段,使抽象
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想象力是一切创造活动的源泉,情景暗示策略是增强学生想象力的有效途径。将教学内容中关键的要素提取出来,利用语言暗示的方法,在学生头脑中形成鲜明的画面或动作片段,使抽象、微观的内容形象化、具体化,有助于学生理解知识的规律及增强想象力。
Imagination is the source of all creative activities, the situation suggests that strategy is an effective way to enhance students’ imagination. The key elements of teaching content extracted, the use of language implied method, in the minds of students to form a clear picture or action fragments, the abstract, micro-visualization of the content, help students understand the laws of knowledge and enhance Imagination.
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