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论数学教学的整体观
论数学教学的整体观
来源 :湖南商学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loop000
【摘 要】
:
<正> 在数学教学中,有一个值得高度重视并进行深入研究的问题——整体观。这里所谈的数学教学中的整体观大体上包括教与学的统一性、教育目的与教学目的的一致性,智力因素与
【作 者】
:
陈焕然
龙毅
【机 构】
:
湖南商学院,吉首大学
【出 处】
:
湖南商学院学报
【发表日期】
:
1998年03期
【关键词】
:
教学系统
非智力因素
期望概率
整体性原理
数学教学方法
整体功能
数学教师
个体思维
数学方法
教与学
整体观
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<正> 在数学教学中,有一个值得高度重视并进行深入研究的问题——整体观。这里所谈的数学教学中的整体观大体上包括教与学的统一性、教育目的与教学目的的一致性,智力因素与非智力因素的关联性、知识结构的整体性、思维结构的协调性、各种层次学生的平等对待
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