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“以学定教”、“先学后教”等新的教学理念实施以后，导致教学方法、课堂结构等教学因素的变化，传统的教学模式已不能适应时代的要求，急需进行新型教学模式的探索。
小学珠心算“互动表现式”课堂教学研究
【摘 要】
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“以学定教”、“先学后教”等新的教学理念实施以后，导致教学方法、课堂结构等教学因素的变化，传统的教学模式已不能适应时代的要求，急需进行新型教学模式的探索。
【机 构】
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连云港市东海县海陵路小学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2014年9期
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