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听力理解在英语测试中占有不可忽视的地位。文章以会话含义为理论框架,通过对2001-2011英语专业四级(TEM-4)听力对话整理统计,选取典型违反合作原则的对话内容进行实例分析,探讨合作原则对听力理解的实际指导意义,旨在对英语专业听力教学有所启示。
会话含义理论视角下的TEM-4听力对话的理解
【摘 要】
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听力理解在英语测试中占有不可忽视的地位。文章以会话含义为理论框架,通过对2001-2011英语专业四级(TEM-4)听力对话整理统计,选取典型违反合作原则的对话内容进行实例分析,
【机 构】
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无锡职业技术学院国际教育学院,上海外国语大学英语学院
【出 处】
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学术论坛
【发表日期】
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2012年12期
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