借鉴香港经验,优化我市城乡结合部学前教育资源配置

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随着城市化进程的不断推进,城乡结合部流动人口和动迁户数量激增,在入园难、入园贵的背景下,我市城乡结合部应需而生了大量游离于现行教育体制之外,由民间兴办、以低端人群特别是进城务工人员学龄前子女为主要收托对象的非正规幼儿园,由于管理缺位和失当,教育资源配置堪忧.从幼儿园师资队伍、布局结构、办园条件和财政投入等方面借鉴香港学前教育资源配置的一些经验与做法.
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