关于弹性作业的探索与思考

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弹性作业是一种重要的评价方式,注重每个学生在原有基础上的发展和提高,并在对学生的学习情况进行评价时,会考虑到学生之间的差异性,尊重学生的个性化发展特点。弹性作业不仅关注学生学习到多少知识,还在学生的学习过程中关注其对情感的投入、学生学习态度的变化,以及学生学习方法的获得。对于初三的学生而言,弹性作业更能促进其全面发展,提升其综合能力。本文对初三数学作业中存在的问题及弹性作业的设施原则进行分析,并就弹性作业的实施策略进行探讨。
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