弹性作业相关论文
“双减”政策要求教师重新审视作业问题，厘清异化的作业类型，树立科学合理的作业观，同时要正确认识作业功效与作业量、年级段之间的关......
随着“双减”政策的全面实施，如何更好地优化作业设计，成为每一位教师关注的焦点。“双减”政策要求减少学生的作业总量和时长，提高作......
双减背景下,要求中小学教学减少作业总量、提高作业质量,切实减轻学生作业负担,促进学生身心健康发展。生本理念是真正以学生为主......
Hadoop分布式计算框架有效解决了大规模数据并行处理中数据的存储与计算问题,集群资源分配及调度方式对于提高系统的整体性能具有......
长期以来，关于作业的布置，大家多习惯于规定统一的内容。同一个班级的学生，学习内容相同，年龄相当，布置相同的作业，似乎很合理，作业量也容......
摘 要：人的发展由于受到遗传、环境、教育等方面的影响，在身心发展上存在着个体差异，而学校里学生的个体差异，决定了教师在进行教学时......
在初中物理教学中,教师要依据学情弹性设计作业,调动学生的求知兴趣,满足学生个性化发展的需求.主要从把握原则、多种形式、弹性构......
作业是教学的一个重要组成部分,是学生巩固课堂知识的重要渠道.在初中物理教学中,作业的设计安排非常重要.本文作者结合自身的教学......
初中物理是在八年级阶段开设的课程，其中涉及很多理论知识，学生第一次接触这些内容，可能会感到较难接受.初中生由于个体差异和掌握知......
随着城乡经济的高速发展以及教学设备的快速健全,当下的农村小学俨然已经更加现代化.但由于学生自身条件以及农村复杂的环境等条件......
摘要：作为基础学科的语文独具特殊的学科重要性，结合初中生的身心发展特点，只有提高学生的学习兴趣，才能提高学生的语文水平，而现状并不......
我国现阶段的教育依旧存在很多应试教育,在应试教育的影响下老师们忽略了对学生的能力培养,只重视在教育中对知识的巩固,尤其是在......
随着我国社会水平的提高，教育改革的实施，人们对初中物理教学效果也提出了更高的要求。在物理教学过程中，作业也是教学中不可缺少的一......
介绍了准时生产方式(JIT)的内涵和特点.根据实际情况,分析了烟草包装生产的特点和准时生产方式的适用性,并进一步探讨了在烟草包装......
学生的学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。教学实践中,可以设计兴趣作业,有弹性的作业,生活化作业,合作性作业,让所......
随着语文学科教学改革的深入,探索灵活、有效的作业成为了当下教学改革的主题。通过多元化作业的探索,把学生从复杂、重复的作业中......
如何才能使学困生“吃得了”，中等生“吃得饱”，优等生“吃得好”，实现真正的有效性？在课堂中实行弹性作业制，针对学生不同的个性特征与......
【摘 要】预习新课程能够提高学生的学习效率，而作业作为每节物理课不可缺少的部分，能够使学生及时巩固当堂课学习的内容。教师要从......
作业是师生、生生之间的互动，是学生自我表现、自我反思、自我发展的有效方式。因此，以丰富的作业形式，培养学生的学习兴趣；安排弹性作......
<正>随着社会的不断发展进步,多元化和差异化的发展趋势越来越要求在普及优质教育的基础上,实施个性化教育,使教育更加具有包容性......
受应试教育的影响,小学数学教师对作业设计的态度仍然停留在对数学知识的巩固上,从而忽视对学生能力的培养,因此在新课程改革指导......
【摘要】 在差异化教学的背景下，为了改正当前作业布置中存在的问题，设计出满足学生发展需要的弹性作业，本文基于差异化教学的内涵......
作业是师生交流的桥梁,是课堂教学的延续.传统教学的小学数学作业过于注重知识的掌握,忽视了学生能力的培养,作业以统一布置为主,......
【摘 要】目前我国教育事业的发展仍然具有传统应试教育色彩，这一情况也充分体现在学生的作业实践上，教师以巩固课堂知识为作业设计......
在课程改革的新形势下，设计怎样的语文作业，才能让学生积极主动地去完成？我们尝试了以下两种做法：1．作业要讲究形式多样，注重学生全面发......
教师精心设计作业,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中提高,能力在作业中形成,思维在作业中发展。学生通过做"有质"的作业,在......
数学是一门基础学科,是我们生活、工作和学习中必不可少的工具。小学数学是我们日常生活中使用最多的,也是将来学习和一切发展的基......
传统作业被视为"课堂教学的补充和延伸",作业内容局限于学科知识范围,存在着重视的程度不够、研究的深度不够、投入的精力不够、分......
过去数学教师在如何处理数学作业时比较呆板、单一，主要采用题海战术，只求量，不求质，导致学生抄袭作业现象比较严重，学生的负担很重，心理......
<正>差异教学模式需要从学生的差异出发设计教学,全面了解学生是差异教学的前提,课堂上差异教学策略是实施的重点。构建模式需要提......
所谓“作业超市”,就是教师可以提供像超市里花样繁多的货品那样,有多种符合不同学生口味的作业供学生选择,让其自选难度,自选内容......
作业是学生独立进行学习活动的重要内容。学生完成作业的过程及其质量是检验学生知识掌握、能力发展水平的重要因素，也是反映教学状......
浙江省镇海中学坚持作业改革,找到轻负高质途径:教研组通力合作,建设适合本校学生需要的练习资料库;年级备课组精雕细琢,随时优化......
<正>中小学生课业负担过重是近年来始终被人们所关注的问题,它长期以来一直是教育事业的顽症,严重阻碍着全面素质教育实施和党的教......
