【摘 要】
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摘 要: 文章针对目前公共气象服务业务中存在的主要问题,分析了行业型人才培养模式存在的不足,探讨了构建与行业标准相衔接的专业课程体系的必要性,初步构建出了与行业标准衔接的开放式公共气象服务专业的“公共基础课程、专业基础课程、专业课程和实践课程”四个层次课程体系;探索了气象服务行业教学体系中的教学内容、课程体系、教学方法等核心环节,为与行业标准无缝对接的行业院校课程体系的构建提供了支撑。 关键词
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摘 要: 新课改呼唤有生命的课堂,呼唤有灵魂的课堂。本文以《明朝君权的加强》一课为例,阐述了打造生命课堂的具体做法。 关键词: 初中历史课 生命课堂 教学方法 新课改呼唤着有生命的课堂,呼唤着有灵魂的课堂。台湾历史学家张元说:“历史知识的性质是建构。”诚哉斯言。佩服的同时,让我陷入深思:在学生新的认知结构中,历史人物如何融入进去;在新的认知结构形成中,如何让学生做到长袖善舞…… “历史教育是
摘 要: 近年来,一些学生在学习行为习惯方面表现较差,探讨这些在学习、行为、习惯等方面需要特殊帮助的学生,对教育干预非常必要。本文通过个案研究引起教育者对特需生的重视,找出特需生普遍存在的一些问题,并探讨促进特需生进步的一些方法。 关键词: 特需生 教育障碍 教育干预 教育教学工作中,学习、行为、习惯等方面需要特殊帮助的学生,我们称之为特需生。每当放学把学生送到校门口时,总会出现这样的场景:很
摘 要: 发展学生党员是基层学院党建工作的重要方面,在民族院校的党员发展工作中要注重学生对党的知识的掌握,重视对少数民族学生的培养,注重对来自边疆民族地区学生的预培养。 关键词: 民族院校 发展党员 理论知识 边疆民族学生 发展党员工作是党的建设的起点和源头,是中国共产党领导中国特色社会主义的本质特征。作为一所中国共产党领导下的民族高校、学院,发展学生党员,为党和国家培养后备力量,更是学院党建
摘要:中篇小说《木木》是俄国作家屠格涅夫的一篇现实主义力作,它真实地叙述了农奴格拉西姆在老地主迫害下的悲惨遭遇,给人以强烈的感染力量。作品中主人公格拉西姆的“聋哑”既是这一人物形象的外在生理特征,也隐喻了他的内在精神特征,具有深刻的悲剧意义。 关键词:木木 格拉西姆 聋哑 生理特征 悲剧意义 在很多文学作品中。人物常常被赋予某种特殊性来承载一定的叙述意图或艺术表现功能,如《尘埃落定》中的二少爷
摘 要: 随着食品工业的快速发展,许多林业院校开设了食品专业。根据高等林业教育树立的“科教兴林、教育为本”战略思想,本文介绍了绿色食品营养与检测专业如何发挥行业优势、保持办学特色,构建基于职业岗位能力的课程体系,并通过开设特色课程、制定课标、编写教材、课程改革来实践课程体系。 关键词: 林业院校 课程体系 探索 实a践 在食品安全问题备受公众关注的今天,要想实现从田间到餐桌的全程安全监
摘 要: 郭初阳是一位新生代教师,他上的《项链》课获得了全国大赛一等奖。这堂课折射出郭老师独有的教学艺术。但是教学是一门遗憾的艺术,《项链》中教师在资料选择、问题设计和预设方面也有不足,值得抛弃。 关键词: 郭初阳 《项链》 语文教学 互文性阅读 中学语文这个学科本可以海阔天空的,可事实却是教师教学千篇一律,偶尔有少数探索型教师发出异样、另类的声音,郭初阳老师便是其中之一。自然一石激起
摘 要: 2013年1月社会科学文化出版社出版的由吴善中教授等人编著的《太平天国史学述论》,在参考丰富翔实的资料基础上,按史学史的基本理路阐明了太平天国史学发展的历程,分别对太平天国印书文书的搜集与整理、专题史、纲领、人物、史家、典章制度进行了论述,对太平天国史研究的巨大成绩与经验教训进行了总结。该书结构严谨,资料翔实,分析透彻,评价客观允当,是一部太平天国史学研究方面的总结性、向导性力作,具有很
摘 要: 作为首位出现于大众视线中的“80后”作家,韩寒的小说深受关注。一方面他的作品风格突出,语言犀利幽默,有对社会现象的批判讽刺,极具辨识度。另一方面作品依旧与经典文学存在一定差距。本文主要围绕韩寒小说的创作风格分析与历史局限批判展开论述。 关键词: 韩式风格 犀利讽刺 创作局限 一、犀利幽默的语言风格 韩寒在创作第一部小说《三重门》时,年仅18岁,不同于其他青少年文学的天真幼稚或是伤春
摘 要: 互联网的普及让我们进入网络时代,大学生作为网民中最大的构成群体,高校网络文化环境已然成为影响大学生核心价值观的重要因素。网络环境下加强对大学生核心价值观的培养有重要意义,但网络对其培养既有积极影响又有消极影响。只有探索符合大学生的成长特点,符合网络环境发展特点的培养路径,核心价值观教育才能真正见成效。 关键词: 网络 价值观 幼高专 据中国互联网络信息中心统计数据显示,截至2015年
摘 要: 开展传统文化教育是建立民族认同、文化自信的重要途径。职业院校学生功利化的学习倾向使传统文化教育受到影响。分析高职学生对传统文化教育的接受现状和原因,探索传统文化在高职院校的实施路径,完善和拓宽传统文化教育路径,有利于提升高职学生综合素质,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 关键词: 传统文化 高职教育 实施 博大精深的传统文化是一个民族和一个地区生生不息的精神源泉,它深刻地影响着生