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破解解析几何综合题，学生往往会遇到两个问题:1.想不到:不知道从那儿入手，想不到合理的解题方案.2.算不对:有了解题方案,但缺乏可操作性，还是得不到最后结论.教师如何打破解题途径模式化、套路化的束缚，从解决问题的思维层面去引导学生思考问题与解决问题，要让学生在解决问题的过程中去体会解析几何的基本思想，掌握研究解析几何问题的一般方法。