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科学合理的文本解读决定了阅读教学的有效性,是进行创造性教学的基础和前提。在对文本的解读中,教师应准确把握文本的关键点,拓展文本的生长点,引领学生与文本对话,通过对文本情感的体验,对文本语言的体悟,最终实现文本的终极价值。本文即以《乡下人家》为案例进行赏析。
探寻文本秘妙 确立核心价值——人教版四年级下册《乡下人家》文本解读
【摘 要】
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科学合理的文本解读决定了阅读教学的有效性,是进行创造性教学的基础和前提。在对文本的解读中,教师应准确把握文本的关键点,拓展文本的生长点,引领学生与文本对话,通过对文
【机 构】
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福建省莆田市荔城区梅峰小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年4期
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