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课堂教学是一门科学,也是一门艺术。然而,一直以来语文课堂教学中的"少慢差费"现象却困扰着广大师生。实践表明,通过优化语文课堂,能够充分发挥学生的主
优化语文课堂 促进效率提升
【摘 要】
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课堂教学是一门科学,也是一门艺术。然而,一直以来语文课堂教学中的"少慢差费"现象却困扰着广大师生。实践表明,通过优化语文课堂,能够充分发挥学生的主
【机 构】
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江苏省江都市实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年10期
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